然智商上线,觉得找到了漏洞。
只是她一个12岁的孩子,哪里能想到成年人的无耻!
“现在不行,不代表以后不行。”
“再说,上学一定要去学校么?你弟弟我聪明绝顶,早就想到了解决办法。”
没错,只打有了要走出去的想法后,他没打算让郑娟再去学校,他打算办班,没错,就是后世让学生们深恶痛绝的补习班。
学校只是个形式,补习班才是精华!
如果可以,郑娟其实是愿意上学的,并不觉得上学是多么难受的事,其实光明也是。
只是,如今光明的学习只能采用听、说两中方式,读、写现在还没办法,文昊不会盲文,国家也是八十年代后才逐渐形成体系的。
不过,老先生现在仍在啊,嗯,记下来。
上午九点的时候,乔婶儿来到了太平胡同。
文昊猜到一些,但又有些不敢相信,因为就路上碰到一次,给她做决定的时间太短,而且还在信息极少的情况下。
但是,他明显低估了这年月街道大妈们的厉害。
乔婶儿是带着慰问品来的,一瓶油,一壶酱油,一袋棒子面粉,十斤白面粉,还有10元钱。
大人们寒暄过后,进屋坐到炕上,郑娟很有眼色的端上开水,然后他们三个并排立在一边,做乖乖的样子。
乔婶儿是来慰问!
她告诉郑母,说一个人带三个孩子,又没有稳定的收入,太辛苦了,街道以往的工作有漏洞。
亡羊补牢,犹未为晚。
所以街道上开会沟通后,特意派她前来慰问,并问郑母有什么困难,尽管大胆说说。
能解决立刻解决,解决不了还有组织。
郑母感激的说,感谢组织,感谢街道,虽然带着三个孩子很辛苦,但幸运的是孩子很乖,还能应付,不敢给组织添麻烦。
乔婶接话,说昨天在街上碰到三个孩子,确实都很乖,这个老二看样子还是个有本事的,真是有志不在年高啊,老大姐你有福了!
只是,几个孩子大冬天去河里抓鱼,太危险了,以后还是大人带着更安全些。
郑母感谢组织关心,说她已经批评孩子了,偷跑出去玩不能鼓励,她老了,也不能带着孩子抓鱼,以后会看好孩子,坚决不让再做了。
乔婶儿说,也不能因噎废食,孩子有本事不能浪费,孩子用的办法要是能大规模用,咱们光字片街坊们不就有福了么!
文昊一听,这是该他上场了呀!
“婶儿,您是需要鱼么?那我改天抓到了给您送过去。”
“看,咋说的,果然是好孩子,知道疼人。婶子不要鱼,就是咱们光字片是个穷区,街坊们吃口肉比登天还难,如果有办法帮帮他们就好了。”
文昊看了看周母,见她点头,就说,“婶儿,抓一条和抓一百条是不一样的。”
“看我这糊涂的,一万斤能捕到么?当然,如果可以,多多益善。”
“婶儿打算坐等收鱼慢慢来,还是动员人力物资一次捞购呢?”
文昊不打算藏着了,话语露出更多成年人的样子,流浪过么,能理解的吧。
这时稍露些特异,以后街坊们接受他的不同也容易些。
“昊子,有区别么?”乔婶儿探身问。
“前者的话我找几个大哥哥,稍微准备些工具,每天二三百,或三五百慢慢攒呗!”
“这个办法经济实惠,我们在水泡子里使劲儿,差不多能够做到。”
“后者的话,量太大,水泡子不行,要下河,需要更多更大的工具、更多人,差不多一次就够。”
“这个办法量大速度快,就是有些费人,费钱。”
文昊一口气说完,他的底牌就是空间特性发掘,巧妙利用,简称空间技能开发。
其它所谓工具、人什么的,就是为了,用尽可能合理的办法把鱼弄出来罢了。
乔婶儿沉默了,因为前者她就可以拍板,后者的话需要开会决定。
“昊子,能给我说说都会用到什么吗?”行政人员固有的谨慎来了。
听到乔婶儿这样问,文昊从兜里,其实也就是空间(最后一次,以后不强调这个了)摸出一张纸来……
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