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未能得逞的于归洋,只好老老实实地和池渊一起带着迪雅到海岭空地,也就是之前他带着十二条人鱼培训的地方。
“这里我熟,”迪雅张开双臂,拥抱海水,“王,谢谢您为迪雅部落所做的一切。”
“不必客气,你喜欢就好。”于归洋微微一笑,“今晚就安排他们过来吧。”
迪雅激动道“没想到您这么关心我们。”
“不,”于归洋实话实说,“是因为明天要开始布置大赛现场了。”
即便如此,迪雅还是十分满意“我想迪雅部落的人鱼,一定非常乐意为王效劳。不叨扰您了,我这就去召集人鱼,今晚就让他们搬过来。”
迪雅的办事效率值得放心,当天晚上,就把一半以上的族人带入了海岭。
翌日,两个部落的人鱼齐聚一堂,任凭于归洋差遣。
有了充足的人手,于归洋对布置现场的要求,也有了质的提高。
像是比赛用的石台,表面要尽可能磨平。
比赛用的贝壳牌不能是他们用过的旧牌,要统一规格,不能出现缺少哪张牌就用石子或其他贝壳代替的情况。
此外,于归洋还另外准备了一种贝壳,在贝壳里面刻上数字,作为报名人鱼的序号。
比赛的时候就按临近的三个序号为一桌进行比赛,玩的牌就是最简单的“争上游”。
争上游的规则非常简单,而且由于每一局都只比一场,也不用记谁先出牌,就按序号最靠前的先出牌即可。
光是制定这些规则,于归洋就费了不少脑细胞。
规则是不难,难的是要让人鱼们听懂他的规则,要将中文规则转换成人鱼语言,这就比较困难了。
就比如说序号,人鱼可没有这个词语,于归洋必须解释一下序号就是贝壳里的号码才行。
好在,只要思想不滑坡,办法总比困难多。
于归洋还是凭一己之力,把规则制定了出来。
另一边,科斯老师也是殚精竭虑,努力办好他的“阿拉伯数字速成班”。
但报名的人鱼实在太多了,于归洋只发放了三百个比赛名额,可是来听课的居然比这个数字还要多。
明明平时海里都看不出来多少人鱼,一有热闹,全都冒出来了。
于归洋好奇地问一个听课的人鱼“你有报名贝壳牌大赛吗”他印象中没见过这条人鱼。
那条雌人鱼摇了摇头“没有。”
“那你怎么还来听课”于归洋问。
雌人鱼嘿嘿一笑“我之前就看到有人鱼在玩贝壳牌,我觉得很有趣,但是我看不懂。我问他们贝壳牌上写的是什么,他们告诉我这叫做阿拉伯数字。我就想着,就算玩不成牌,能看懂也好啊,总比到处闲逛有趣多了。”
于归洋忽然想起了一句话。
如果我不曾见过太阳,
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