因为这种事情,要去调查监控的话是有点小题大做的,主要是林老师不愿意看到两个孩子闹矛盾然后让矛盾升级。
现在,其实只要让两人互相解释清楚就行了的。
但是看着张小洛看跟看到仇人一样的眼神,林老师就觉得,就算她去调查监控,得到了真相,可能都会让张小洛受到打击,或者是乱轻。
因为现在的小孩子,他们的自尊心是很重的,特别是作为老师的她来讲,也是见过不少孩子因为各种原因而闹矛盾的。
不管谁对谁错,故意的一方,在被揭穿后,可能是会受到很大的影响的。
这也是为什么,很多情况下,老师们都是心知肚明的,直接找他们一个人单独聊天,然后慢慢开导。
不过,林老师也是会隐晦的提出来的。
“好了好了,张小洛同学,要有开怀的心胸,不要这样子对自己的同学喔。”林老师道,然后也没等张小洛说什么,就继续道:“虽然可以调查监控,但很麻烦,所以你就当和项轻同学是不小心的好吗?”
张小洛一听到调查监控,一下子就有点紧张,这对赵日天小朋友来说,虽然没看出来,但是对林老师来说,那是真的太好懂了。
就连赵日天小朋友都能想到的问题,林老师又怎么可能没想到,而且从小学一年纪开始,这个林老师就一直陪着这个班的同学了,所以对每个同学的性格那是相当的了解的。
当然,作为老师,也不会轻易的下判断,而让她下判断的,还是因为隔壁班的王然。
或许在其他老师眼中,王然是问题儿童,但是在林老师眼中,王然是一个好孩子,但就是过于封闭自己了,他是肯定不会说谎的,这是林老师敢下判断的。
因为除了林老师和校长外,没人找到,王然的身世,这算是对他的一个保护。
而且,也不是真的不去调查监控,这件事只是林老师暂时安稳住两个孩子的方法,到时候调查还是要调查的,也要给出两个孩子家长一个交代不是?
毕竟孩子在学校出了事,受了伤,作为家长,能不生气吗?
张小洛没在说什么,但林老师说什么,她也会嗯嗯的回应,也算是默认了,而乱轻自然也不会说什么,本来她就不想让这件事闹大。
然而,事与愿违,在林老师解决完这里的问题后,在给乱轻检查一下伤口,就让他们在教室里玩,然后独自回到办公室,去找领导了。
调查监控,还是需要领导的权限来的。
而刚好办公室的主任去上课,而这件事说着急也不是着急到马上打断别人的课程的份上。
而随着下课铃声响起,二班那边不知道为什么,男女都有,都走出教室,似有似无的看向隔壁一班的教室,在窃窃私语着什么。
赵日天跟二班的同学也有几个要好的,他就走出问问
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